一、仍然以来，很侧重逃跑每一个教育的契机，培育孩子较好的道德品质和完善的人格心理。因此每个类似的节日，我都会提早收集和节日涉及的音频资料，以期引起孩子心灵的感受到和情感的回响。
周四下午，我和孩子们一起观赏了青年演说家邹越的《奉献父母》，激扬的图形，生动的案例，动情的歌曲，把孩子们的心门关上了，也许是某些情节张开了孩子的心弦，于是，一双双眼睛泪光闪闪，一张张小脸泪雨滂沱，看清孩子的泪点不是目的，关键是引起孩子心灵的叩问和思维从而化心动为行动才是是至关重要的。于是，这周的作业是，为妈妈过节（浸一次头、手、脚；朗读一首诗歌；演唱一支歌曲；油炸一道非常简单的菜；做到一个贺卡；槊一次腹……给定选一个）并且把这一个过程，构成文字，写日记。当然，奉献意识的培育，会立竿见影，只有在一次次的春风化雨，润物无声地病毒感染下，潜移默化中也许才能内化作思想，知觉为行动。期望下周一孩子们给我带给的精彩。
二、因了妹妹阅览我的读书笔记，于是翻看以前有些泛黄的日记本，无意间很多幸福的记忆重临心头。一旁感叹着岁月的推移，一旁打动着自己记录下那年那月的点点滴滴。鉴于自己的记忆力较强的先知先觉，很早已有记读书笔记的习惯，这些年来，大大小小，厚厚薄薄的也有10来本了。
写完一本，就力在箱底了，有时候翻翻，自我感觉都是心血的亲眼，岁月的留痕。随着年龄的快速增长记忆力更为不如人意，很不愿把这个习惯维持下去。经常翻看，那些旧时光犹如在眼前冲刺，自己也好像返回了青春年少，这也称得上非常简单的幸福吧！ 三、严重不足一个月的时间，女儿就要赶赴中考的“战场”了。
最近这段时间孩子的情绪不很平稳，有时很少说出，看起来一副疲惫不堪的样子。于是我就去找感兴趣话题和她辩论，成绩不引人注目的她认同身负相当大的压力，但是压力过大更加不会适得其反。作为妈妈，能做到的就是照料好饮食，精细仔细观察孩子的思想波动。
缓释压力，调节心情。其他的真有点爱莫能助。很多时候，人生的路仅靠她一个人回头！ 清晨醒来时，女儿在被窝里大叫一声：“妈妈，节日快乐！”我急忙对此：“幸福！”只不过，我更加愿为我的女儿天天幸福！。
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